• 正在播放:五台山儿女英雄传-正片
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剧情简介

导演:杜晓天 

主演:吕文彬 高飞 薛斐 敖迪 曹建明 刘佳玮 

在到五台山的国道旁,有一座看上不去不太起眼的滑石片战役纪念碑,镌刻着1938年这里发生了一场激烈的战斗,八路军歼灭了数百日寇,缴获了不少战利品,这个石碑看上去似乎也被人们淡忘很多年了。 详情
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五台山儿女英雄传读后感读后感有两个??

《儿女英雄传》读后感 前几天,我刚读完一本叫《儿女英雄传》的书,讲的是在雍正年间上面安家经过一段风波后,安家过上幸福生活的故事。 故事是这样的:何玉凤在父亲被仇家所害后,改名十三妹。安骥为救被人陷害的父亲,在奔赴淮安的路上被恶人暗算后,差点没命。十三妹救下安骥和张金凤一家。在恩人的撮和下,安骥和张金凤结为夫妇。平反后的安老爷寻找到十三妹。 何玉凤(就是十三妹)得知仇人被朝廷已处死,了却了心愿,在众人的说服下也嫁给安骥,金凤、玉凤相处亲如姊妹。安骥高中探花,被点放乌里雅苏台,金玉姊妹都有孕在身,将丫头张姐儿纳为妾室。最后,安骥改派山东任学台,安家人终于过上了幸福的生活。 最令我敬佩的是安骥的执着精神,因为他是文弱书生,不会武功,为了救父,只身一人从京城奔赴淮安。他路上被骡夫和恶僧所害,差点命丧黄泉,幸好侠义心肠的十三妹及时出手相助,才逃过一劫。 我做事就缺乏安骥的精神,以前妈妈叫我去楼底下买酱油,我都不肯,因为嫌热。以后我要改掉这个坏毛病,做个爱帮忙的好孩子,以减轻妈妈的负担。 a686c9177f3e6709e283f2812bc79f3df9dc55c8 扩展资料第一步:述读——引(围绕感点、引用原文) 在这里,“引”的意思是适当引用原文,引出自己的感受触动来源。可以直接摘抄原文内容,然后写感想,也可以用自己的话总概括原文内容,说出自己的感想是从何处产生的。总之,一定要交待清楚“感”的由来,使“感”为有源之水、有根之木。这里需要重申一点,引用不能太多,否则就会喧宾夺主。在实际生活中,很多人读了别人的文章或是书籍,感觉很受益,但就是有“读”无感,只是做了别人思想、见解的搬运,违背了读书的目的。 第二步:感点——议(简述引文、亮明感点) “议”,针对原文提出自己的所感所想。写读后感,重点落在“感”字上。看完一本书或是一篇文章,你的感受可能很多,但是要选择感触最深的方面去落笔。我们可以抓住原作的中心思想去写,也可以抓住文中自己感触最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来入手,最好就是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感。 第三步:发感——联(联系实际、证明感点) “联”,就是联系实际发表感想。通过自己的一些亲身经历,来证明某某论点是正确的或是错误的。 第四步:结束------结(总结全文、升华感点)

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